單項選擇題強化理論中有不同類型的強化，其中，當某行為出現(xiàn)后消除任何能夠維持該行為的強化物的強化方法稱為（）
A、積極強化
B、懲罰
C、忽視
D、消極強化
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1.單項選擇題信息溝通過程中，接收者基于自己的需要、動機等理解信息的情形稱為（）
A.選擇性知覺
B.信息過濾
C.暈輪效應(yīng)
2.單項選擇題提出z理論的學(xué)者是（）
A、羅伯特•豪斯
B、道格拉斯•麥格雷戈
C、威廉•大內(nèi)
3.單項選擇題認為"領(lǐng)導(dǎo)者是天生的而非塑造出來的"的領(lǐng)導(dǎo)理論是（）
A.領(lǐng)導(dǎo)模糊理論
B.領(lǐng)導(dǎo)行為理論
C.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論
D.領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論
4.單項選擇題組織中職位界定的前提和基礎(chǔ)是（）
A、選擇組織結(jié)構(gòu)形式
B、劃分管理層次
C、職能分析
D、職位描述
5.單項選擇題從行政業(yè)務(wù)的角度,企業(yè)的組織機構(gòu)可以被劃分為幾種類型?（）
A、三種
B、四種
C、五種
D、六種
最新試題
企業(yè)一些員工面臨被裁員時，會增加相互依賴性，可能會形成一個凝聚力強的群體和管理層進行談判，這是群體成員之間依賴感的（）基礎(chǔ)。
題型：單項選擇題
以下不屬于頭腦風暴法的是（）
題型：單項選擇題
掌握溝通技巧的方式有（）
題型：多項選擇題
下列哪項不是價值觀的功能？（）
題型：單項選擇題
關(guān)于人際溝通的過程中必須注意的特點是（）。
題型：多項選擇題
下列哪一項不是應(yīng)對壓力的策略？（）
題型：單項選擇題
波特-勞勒的綜合激勵模型包括以下哪些因素？（）
題型：多項選擇題
以下哪個階段是群體發(fā)展過程中的最初階段？（）
題型：單項選擇題
以下哪個理論提出了激勵的四個因素？（）
題型：單項選擇題
群體發(fā)展的震蕩階段主要表現(xiàn)為（）
題型：多項選擇題