A.從“無(wú)我”到“唯我”
B.從“唯我”到“自我”
C.對(duì)個(gè)性品質(zhì)的自覺(jué)
D.對(duì)自己形象關(guān)注
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A.身心發(fā)展整體加速
B.青春期萌動(dòng)
C.要求與成人平等
D.情感和意志表現(xiàn)出相對(duì)的脆弱性
A.情感的內(nèi)容不斷豐富
B.情感的表現(xiàn)多樣化
C.情感的深刻性不斷增加
D.情感逐漸穩(wěn)定
A.權(quán)威型
B.專(zhuān)制型
C.放縱型
D.忽視型
A.社會(huì)化保證了社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)與發(fā)展
B.通過(guò)社會(huì)化,兒童接受了某一個(gè)社會(huì)的共同的社會(huì)文化與社會(huì)目標(biāo)
C.社會(huì)化是傳遞人類(lèi)知識(shí),延續(xù)社會(huì)文化的重要途徑
D.社會(huì)化推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展
A.家庭教育原則是家庭教育規(guī)律的反映
B.家庭教育原則是家庭教育經(jīng)驗(yàn)的原則性提升
C.家庭教育原則是用來(lái)指導(dǎo)家庭教育過(guò)程的原則性規(guī)定
D.家庭教育原則不是一個(gè)體系
最新試題
關(guān)于家庭教育的循序漸進(jìn)原則中“遵循年齡階段特征,促進(jìn)兒童自主發(fā)展”的說(shuō)法正確的是()
以下哪些是現(xiàn)代家庭教育的理念()
在家庭中清晰的界限指的是家庭成員間()
剛出生的寶寶更偏愛(ài)()
在親子溝通技巧中,尊重指的是()
關(guān)于“親子間教學(xué)相長(zhǎng)、共同成長(zhǎng)”的家庭教育過(guò)程觀,說(shuō)法正確的是()
專(zhuān)斷型家庭教養(yǎng)方式可能的后果包括()
在家庭教育中,父母應(yīng)當(dāng)具備選擇適當(dāng)教育方法的能力,包括()
家庭功能失調(diào)的原因可能有()
突觸是神經(jīng)元之間相互接觸并進(jìn)行信息傳遞的關(guān)鍵部位,依據(jù)釋放遞質(zhì)作用的不同可以把突觸分為()