單項(xiàng)選擇題負(fù)責(zé)航行的()是船長(zhǎng)的代表.

A、輪機(jī)員
B、值班一水
C、駕助
D、值班駕駛員


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1.單項(xiàng)選擇題參加值班船員一段時(shí)間內(nèi)平均工作時(shí)間每天不應(yīng)超過()小時(shí).

A、6
B、10
C、12
D、14

2.單項(xiàng)選擇題船員由于()原因滯留的,不得令該船員擔(dān)負(fù)遣返費(fèi)用().

A、在船上服務(wù)時(shí),遭受傷害
B、船舶失事
C、非因船員故意行為而得的疾病
D、以上都對(duì)

3.單項(xiàng)選擇題系統(tǒng)要素分析方法中的四個(gè)要素為().

A、人、機(jī)(物)、環(huán)境、管理
B、人、環(huán)境、管理、責(zé)任
C、資格、人、環(huán)境、管理
D、機(jī)、物、環(huán)境、管理

4.單項(xiàng)選擇題不戴呼吸器進(jìn)入封閉艙室的必要條件為().

A、無有害氣體
B、二氧化碳<2%
C、氧氣>18%
D、A+B+C

5.單項(xiàng)選擇題船員安全教育的四階段安全作業(yè)法的四階段依次為().

A、作業(yè)準(zhǔn)備,作業(yè)之前,作業(yè)之中,作業(yè)之后
B、作業(yè)之前,作業(yè)準(zhǔn)備,作業(yè)之中,作業(yè)之后
C、作業(yè)準(zhǔn)備,作業(yè)之中,作業(yè)之前,作業(yè)之后
D、作業(yè)準(zhǔn)備,作業(yè)之中,作業(yè)之后,作業(yè)總結(jié)

最新試題

除正常休假或船舶失事外,海員被遣送回國(guó)的費(fèi)用由個(gè)人承擔(dān)。

題型:判斷題

系統(tǒng)要素分析方法的優(yōu)點(diǎn)在于能有效地避免事故原因的遺漏,避免片面強(qiáng)調(diào)船員責(zé)任,有利于從管理角度采取預(yù)防措施,防止同類事故的再次發(fā)生。

題型:判斷題

只要負(fù)責(zé)值班安排的船員了解人體生理節(jié)律和失效浴盆曲線對(duì)疲勞和事故的影響即可。

題型:判斷題

海員按協(xié)議進(jìn)行服務(wù)期間,無論何種原因所發(fā)生的疾病或傷亡一律由船東負(fù)責(zé)。

題型:判斷題

每個(gè)值班和作業(yè)過程同樣存在人為失誤的浴盆曲線,早期失誤是因?yàn)閷?duì)情況不熟悉和對(duì)環(huán)境不適應(yīng);后期失誤是身心疲倦、思想分散所致。

題型:判斷題

駕駛員值班剛開始時(shí)由于精力較充沛不易發(fā)生海難事故,而值班臨近結(jié)束時(shí)身心疲憊、思想分散,易發(fā)生海難事故。

題型:判斷題

海員在受雇期間或期滿被送登岸者,享有被送回本國(guó)或受雇港口或船舶開航的港口的權(quán)利。

題型:判斷題

遵守安全作業(yè)受益方的順序是,船員本身、船公司、生態(tài)環(huán)境。

題型:判斷題

為防止重大損害,唯一的途徑是防止事故的再次發(fā)生。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),首先必須消除人的不安全行為,這是防止事故和人員傷亡的最直接和最高效的手段。

題型:判斷題

四要素分析法主要用于事故發(fā)生后分析原因,而對(duì)于預(yù)防事故無什么作用。

題型:判斷題