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美術(shù)來(lái)源于社會(huì),也能全面的反映社會(huì)生活。社會(huì)生活的方方面面都能成為美術(shù)表現(xiàn)的對(duì)象。()
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判斷題
當(dāng)兒童在涂鴉的過(guò)程當(dāng)中開(kāi)始說(shuō)故事或者幼兒能給自己的涂鴉作品起名字的時(shí)候,可以判斷有控制涂鴉階段的到來(lái)。()
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判斷題
幼兒園集體美術(shù)教育活動(dòng)按照內(nèi)容的不同,可以分為美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)和美術(shù)欣賞活動(dòng)。()
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