A.激將法暗示
B.比喻法暗示
C.榜樣法暗示
D.強(qiáng)化法暗示
E.欣賞法暗示
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A.自我評(píng)價(jià)的獨(dú)立性明顯增長
B.自我評(píng)價(jià)的批判性有一定程度的發(fā)展
C.自我評(píng)價(jià)的原則性逐步形成
A.贊許
B.表揚(yáng)
C.獎(jiǎng)賞
D.批評(píng)
E.懲罰
A.給子女發(fā)言權(quán)
B.以理服人
C.不允許孩子說話
D.讓子女參與家庭的管理
A.孝敬公婆
B.積極向上的精神風(fēng)貌
C.和睦的家庭關(guān)系
D.濃厚的學(xué)習(xí)氣氛
E.樂觀、活潑的生活情趣
F.嚴(yán)格的生活制度
G.勤儉樸素的生活作風(fēng)
A.鼓勵(lì)孩子勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)
B.孩子更多的愛
C.懂得感恩
D.學(xué)會(huì)勤儉
E.多讓孩子接觸異性親友(指與家長異性的親友),以補(bǔ)償孩子失去的感情
F.鼓勵(lì)孩子融入社會(huì)
最新試題
培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力時(shí)應(yīng)注意()
在影響家庭規(guī)模的因素中,以下對(duì)“社會(huì)流動(dòng)”說法正確的是()
對(duì)于剛開始學(xué)習(xí)自己刷牙的嬰幼兒來說,家長應(yīng)該采?。ǎ┑闹笇?dǎo)方式教孩子刷牙。
親子關(guān)系觀念現(xiàn)在正處于傳統(tǒng)向現(xiàn)代過渡的一個(gè)階段,傳統(tǒng)觀念主要表現(xiàn)在()
在現(xiàn)代公民的培育中,家庭教育中的()超越于智力教育。
剛出生的寶寶更偏愛()
家庭教育指導(dǎo)中的間接指導(dǎo)的形式不包括()
突觸是神經(jīng)元之間相互接觸并進(jìn)行信息傳遞的關(guān)鍵部位,依據(jù)釋放遞質(zhì)作用的不同可以把突觸分為()
在親子溝通技巧中,尊重指的是()
關(guān)于“親子間教學(xué)相長、共同成長”的家庭教育過程觀,說法正確的是()