A.讓孩子有話語權(quán)
B.讓孩子有自主權(quán)
C.讓孩子有支配權(quán)
D.讓孩子有快樂權(quán)
E.孩子有建議權(quán)
F.孩子有知情權(quán)
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A.打孩子會逼孩子學會說謊
B.打孩子會使孩子更堅強
C.打孩子會使孩子破罐破摔
D.打孩子容易造成孩子身心的損害
E.打孩子還易失去孩子自我教育的原動力
F.打孩子還會使孩子形成雙重人格
G.打孩子還會使孩子形成錯誤觀念
H.打孩子還會形成孩子的變態(tài)心理,甚至使孩子走上邪路
A.過渡性
B.穩(wěn)定性
C.閉鎖性
D.社會性
E.動蕩性
A.品行是榜樣
B.語言是榜樣
C.情緒是榜樣
D.習慣是榜樣
E.環(huán)境是榜樣
A.學習家庭教育專業(yè)化知識
B.做好家訪工作
C.從班里找得力的助手
D.找準育人的核心位置
A.要忽視不要關注
B.要耐心不要簡單
C.要溫和不要粗暴
D.要理智不要惱怒
最新試題
“家丑不可外揚”的要求可能出現(xiàn)在()互動類型中。
在“新婚夫妻”生命階段,個人成長的任務有()
在影響家庭教育的因素中,關于文化素質(zhì)作為父母的基本素質(zhì)說法正確的是()
在杜瓦爾的家庭生命周期理論中,老年的家庭階段主要的家庭任務是()
家庭功能失調(diào)的原因可能有()
在影響家庭規(guī)模的因素中,以下對“社會流動”說法正確的是()
()是指“人們領會、理解或看到生活意義的程度,并覺察到自己生命的目的、使命、首要目標的程度”。
以下哪個不是現(xiàn)代家庭教育的原則()
家人關系的界限,如果()都會導致家人關系危機。
在家庭教育中,父母應當具備選擇適當教育方法的能力,包括()