A.事事包辦,過度保護
B.過度溺愛、過度關(guān)注
C.過度滿足,百依百順
D.包庇縱容,缺乏約束
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A.老人隔輩撫養(yǎng)
B.寄宿
C.保姆包辦
D.留守兒童
A.生理影響的因素
B.教育方式不當(dāng)
C.忽視睡眠問題
D.吵鬧的家庭環(huán)境帶來的負(fù)面影響
E.孩子對事情缺乏興趣
A.表揚獎賞前必須了解清楚事實
B.表揚、獎賞時要注意動機與效果的統(tǒng)一
C.表揚、獎賞時要注意分寸
D.表揚、獎賞要及時
E.表揚、獎賞要適合孩子年齡特點,有針對性
F.表揚要有客觀真實性,符合實際
G.獎賞以精神獎勵為主,把精神獎賞與物質(zhì)獎勵結(jié)合起來
A.日常生活教育
B.感官教育
C.自然教育
D.數(shù)學(xué)教育
E.語言教育
F.科學(xué)文化教育
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.粘液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
最新試題
關(guān)于家庭教育的循序漸進原則中“遵循年齡階段特征,促進兒童自主發(fā)展”的說法正確的是()
“家丑不可外揚”的要求可能出現(xiàn)在()互動類型中。
家庭功能失調(diào)的原因可能有()
專斷型家庭教養(yǎng)方式可能的后果包括()
在現(xiàn)代公民的培育中,家庭教育中的()超越于智力教育。
家庭教育的智慧體現(xiàn)在()方面。
親子關(guān)系觀念現(xiàn)在正處于傳統(tǒng)向現(xiàn)代過渡的一個階段,傳統(tǒng)觀念主要表現(xiàn)在()
家庭結(jié)構(gòu)類型的劃分方法中,屬于“以家庭分子傳襲的系統(tǒng)規(guī)則為標(biāo)準(zhǔn)劃分”的是()
培養(yǎng)孩子獨立生活的能力時應(yīng)注意()
以下哪些是現(xiàn)代家庭教育的理念()