A.60m；幼兒身高
B.100m ；幼兒園
C.50m；幼兒身高
D.30m ；幼兒年齡特點(diǎn)
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A.經(jīng)費(fèi)
B.教育行政部門的要求
C.幼兒的心理特點(diǎn)
D.幼兒的人數(shù)多少
A.“森林”只是大自然的代名詞
B.幼兒園環(huán)境完全模擬森林的樣子
C.教育內(nèi)容豐富、形式多樣
D.在森林、河邊、草場(chǎng)等戶外開(kāi)展教育活動(dòng)
A.發(fā)展性與挑戰(zhàn)性
B.統(tǒng)一性與自我性
C.規(guī)劃性與本土化
D.發(fā)展性與獨(dú)創(chuàng)性
A.大型器械區(qū)、角色扮演區(qū)、科學(xué)區(qū)
B.大型器械區(qū)、體育運(yùn)動(dòng)區(qū)、戲水玩沙區(qū)
C.體育運(yùn)動(dòng)區(qū)、綠化區(qū)、語(yǔ)言角
D.戲水玩沙區(qū)、攀爬區(qū)、美工區(qū)
A.不要隨便進(jìn)行墻繪，尤其不能沒(méi)有留白
B.注意樓體里外、不同樓層的色彩運(yùn)用
C.應(yīng)該把墻面畫(huà)滿、布置滿，培養(yǎng)幼兒的美感
D.注意冷暖色調(diào)的搭配運(yùn)用
最新試題
幼兒在生活區(qū)的主要活動(dòng)是（）和（）
“幼兒在與教師、同伴共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過(guò)程中，與同伴進(jìn)行交流、合作中，逐漸地了解了人際交往的規(guī)范和技巧”，這段話主要描述了幼兒園環(huán)境（）的作用。
教師應(yīng)該隨時(shí)隨地抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行及時(shí)教育，發(fā)揮其潛在的教育意義。這是由于幼兒園社會(huì)教育具有（）特點(diǎn)
以下關(guān)于家園聯(lián)系專欄的設(shè)計(jì)要點(diǎn)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。
（）主要是針對(duì)幼兒園各區(qū)域場(chǎng)所所做的墻飾，使用的時(shí)間較長(zhǎng)，因此對(duì)墻飾設(shè)計(jì)的整體性和裝飾性有較高的要求。
某幼兒園組織了安全過(guò)馬路的小游戲，讓幼兒在游戲中體驗(yàn)交通規(guī)則，豐富交通安全知識(shí)。這是有關(guān)（）的教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
某幼兒園教師組織了活動(dòng)神奇的五官，讓幼兒在圓圓的臉上畫(huà)上眉毛，眼睛鼻子，嘴巴和耳朵。這是有關(guān)（）的教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
（）是指讓幼兒參與墻飾材料的準(zhǔn)備和制作過(guò)程，師生共同完成的一種墻飾制作形式。
以下關(guān)于丙烯顏料的說(shuō)法正確的是（）
幼兒園科學(xué)教育具有（），這是區(qū)別于其他領(lǐng)域教育的最大特征。