企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)特有的教學(xué)模式有（）

任用企業(yè)培訓(xùn)師要堅(jiān)守（）

示范-指導(dǎo)教學(xué)過程模式的基本程序是（）

發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)是（）

培訓(xùn)教材開發(fā)的新趨勢是指（）。

培訓(xùn)質(zhì)量管理工作方案的關(guān)鍵在于，與培訓(xùn)（）同期相應(yīng)發(fā)生的輸出文件是否能得到有效的體現(xiàn)，其基本的質(zhì)量和效果直接影響著培訓(xùn)的最終質(zhì)量。

培訓(xùn)師應(yīng)該成為“全能”的培訓(xùn)者，“全能”培訓(xùn)者可以細(xì)化為具體的角色是（）

教材審核常用的基本方法有（）。

教學(xué)整體計(jì)劃和教案撰寫情況是評估培訓(xùn)師（）的一個(gè)重要方面。

教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)則的基本內(nèi)容包括：（）。