單項選擇題所謂人員素質測評，就是指綜合運用（）等科學的理論、技術和方法，對人的能力水平及傾向、個性特點、行為特征等進行系統(tǒng)而客觀的衡量評價的科學方法。
A.管理學、運籌學
B.經濟學、心理學
C.心理學、測量學、統(tǒng)計學
D.經濟學、統(tǒng)計學、運籌學
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1.單項選擇題根據對受訓者的人格特征測評結果、給出對其培訓的（），是進行個性特征分析的最終目的。
A.方案設計建議
B.方案可行結論
C.方案執(zhí)行建議
D.方案細化意見
2.單項選擇題企業(yè)培訓教學效果的檢測和評價包括（）和業(yè)務評價。
A.效果測定
B.過程評定
C.課程運營
D.意識改善
3.單項選擇題（）是一種課時環(huán)節(jié)教學模式。
A.指導法
B.訓練法
C.講授法
D.示范法
4.單項選擇題編寫教案要深入研究模式設計、（）設計、問題設計、語言設計和結尾設計。
A.方法
B.導語
C.訓練
D.歸納
5.單項選擇題備課基本原則中，教學內容的（）指教學過程的設計要以教學的內容為核心。
A.目的性
B.規(guī)定性
C.可授性
D.適應性
最新試題
所謂群體，是指為了實現(xiàn)某個特定的目標，兩個或兩個以上相互作用、相互（）
題型：單項選擇題
企業(yè)培訓教學目的的建立在對（）系統(tǒng)內外環(huán)境分析的基礎之上。
題型：單項選擇題
（），就是能夠經常深思自己是如何理解世界的，更加客觀全面的認識世界，對待自己、他人、工作和社會。
題型：單項選擇題
在拓展培訓中，拓展培訓師應具備的能力和素質是（）。
題型：多項選擇題
學習型組織強調學習工作化，把學習過程與工作聯(lián)系起來，不斷（）。
題型：單項選擇題
拓展訓練中，“安全”是第一位的，企業(yè)培訓師不僅要保障學員的身體安全，還應努力做到使學員感到（）。
題型：單項選擇題
（）強調的是在個人學習的基礎上，加強團隊學習和組織學習。
題型：單項選擇題
如果勞動力的需求量大幅度增加或減少時，引起工資水平的大幅度波動，這時就認為勞動力需求彈性（）
題型：單項選擇題
人力資源開發(fā)的基本工作程序是需求分析、（）設計培訓課程方案、開發(fā)培訓過程的組織及其檢查、監(jiān)督和指導；最后是培訓效果評估。
題型：單項選擇題
（）是一項挑戰(zhàn)個人心理極限的培訓活動，需要一定的冒險精神。
題型：單項選擇題