單項選擇題從作用表現(xiàn)形式的角度,學前教育功能可以分為()
A、個人功能和社會功能
B、基本功能和派生功能
C、顯性功能和隱性功能
D、現(xiàn)實功能和潛在功能
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1.單項選擇題個人本位最典型的代表人物是()
A、柏拉圖
B、英格曼
C、盧梭
D、烏索娃
2.單項選擇題學前教育的工具功能也就是學前教育的()
A、社會功能
B、個體功能
C、個人功能
D、育人功能
3.單項選擇題相對于家庭教育的遇物而教、隨機而教,托幼機構(gòu)教育具有較強的()
A、靈活性
B、群體性
C、計劃性
D、社會性
4.單項選擇題工業(yè)社會早期創(chuàng)辦的托幼機構(gòu)大多帶有()
A、福利性質(zhì)
B、慈善性質(zhì)
C、教養(yǎng)性質(zhì)
D、啟蒙性質(zhì)
5.單項選擇題從近代開始,我國的學前教育終止年齡就確定為()
A、4-5歲
B、5-6歲
C、6-7歲
D、7-8歲
最新試題
“生物與環(huán)境的相互作用”屬于()
題型:單項選擇題
共同尋找答案,激發(fā)其探究興趣;給予幼兒探究方法的支持,發(fā)展其探究能力;引導幼兒比較觀察,幫助其認識事物之間的關系等班級科學教育建議適用的年齡層次是()
題型:單項選擇題
技術的核心是()
題型:單項選擇題
“發(fā)現(xiàn)物體的形態(tài)或位置會發(fā)生變化”,這一關鍵經(jīng)驗屬于的年齡段是()
題型:單項選擇題
下列關于好奇心對于兒童發(fā)展的意義表述不正確的是()
題型:單項選擇題
下列屬于5—6歲幼兒學習的關于“技術和技術產(chǎn)品”的關鍵經(jīng)驗的是()
題型:單項選擇題
幼兒園集體教學活動的時間是有明確規(guī)定的,小班的時間是()
題型:單項選擇題
學習結(jié)果是鞏固對已有科學現(xiàn)象的認識,也可能從中激發(fā)、生成新的可以探究的問題的學習科學的方法是()
題型:單項選擇題
隨機式探究常見于()
題型:單項選擇題
飼養(yǎng)蠶寶寶屬于科學教育內(nèi)容中的()
題型:單項選擇題