A.內(nèi)閣地位提高會(huì)削弱總統(tǒng)權(quán)力
B.美國(guó)內(nèi)閣的政治地位比較低
C.權(quán)力之間制約與平衡遭到破壞
D.1787年憲法規(guī)定的立國(guó)原則
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A.美國(guó)當(dāng)時(shí)仍受英國(guó)控制
B.憲法制訂面臨重重阻力
C.獨(dú)立后的美國(guó)邦聯(lián)松散
D.人民主權(quán)原則已得到憲法肯定
A.使參、眾兩院分權(quán)與制衡
B.參議院注重維護(hù)州權(quán)利
C.參議院行事更加審慎嚴(yán)謹(jǐn)
D.眾議院完全控制立法權(quán)
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最新試題
特朗普就任美國(guó)總統(tǒng)第三天就簽署了退出亞太多邊自由貿(mào)易協(xié)定TPP 行政命令被解讀為貿(mào)易保護(hù)主義。此前泰國(guó)、韓國(guó)和加拿大也做過(guò)類似的事情。這反映的是()。
有人認(rèn)為反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)是從九一八事變后中國(guó)抗戰(zhàn)開(kāi)始的,因此第二次世界大戰(zhàn)的起點(diǎn)是九一八事變。如果這一論點(diǎn)成立,那么支持它的最有利論據(jù)是()。
朱熹將一個(gè)人的教育分成“小學(xué)”和“大學(xué)”兩個(gè)既有區(qū)別又有聯(lián)系的階段,八至十五歲為小學(xué)教育階段,其任務(wù)是培養(yǎng)“圣賢壞璞”,十五歲以后為大學(xué)教育,其任務(wù)是在“坯璞”的基礎(chǔ)上再“加光飾”,重點(diǎn)是“教理”。據(jù)此可知()。
“它以充滿激情的藝術(shù)形象來(lái)表現(xiàn)理想追求、主觀情感和某種社會(huì)心理。它的基調(diào)是:對(duì)新事物的期待、在新事物面前的惶惑、渴望認(rèn)識(shí)新事物的那種煩躁不安的神經(jīng)質(zhì)的向往”。材料中的文學(xué)形式()。
美國(guó)成功地避免了中央集權(quán)的弊端,又保持了地方的創(chuàng)造性。主要原因是采取了()