A、寂寞(mî)
B、剝(büo)皮
C、澄(chãng)清
D、奄奄(yün)一息
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A、①②④③
B、①④②③
C、④②①③
D、①③②④
A、磨練——意志珍惜——糧食堅持——真理提高——效率
B、發(fā)揚——傳統(tǒng)精致——表演發(fā)生——沖突發(fā)展——生產(chǎn)
C、感情——深厚愛護——老人聲音——低沉愛戴——兒童
D、改進——方法改善——生活改正——缺點改變——面貌
A.無精打彩、變幻莫測
B.千帆競發(fā)、人才匯萃
C喬裝打扮、聞名遐邇
D.記憶尤新、浮想聯(lián)翩
A.他們?nèi)业暮铣?,為家庭憑添了幾分溫馨。
B.同學(xué)們你一言我一語,各不相讓,真是唇槍舌箭。
C.勝利的消息傳來;隊員們興高彩烈地把教練舉了起來。
D.文章要簡練,語言要精煉,思想表達要準(zhǔn)確。
A.想往、聆聽
B.再接再勵、同舟共濟
C.興高彩烈、突如奇來
D.蛻化變質(zhì)、虎視眈眈
最新試題
發(fā)現(xiàn)擺的等時性的是哪位科學(xué)家()。
下列說法錯誤的是()。
下列盆地中,物產(chǎn)豐富,農(nóng)耕發(fā)達,有“紫色盆地”之稱的是()。
在各學(xué)段中,數(shù)學(xué)課程安排了四個部分的課程內(nèi)容:“數(shù)與代數(shù)”“圖形與幾何”“統(tǒng)計與概率”和()。
一架梯子斜靠在墻上,已知梯子長為2.5米,測得墻與梯子底端相距0.7米,那么此時墻高為()。
某版教科書《敬業(yè)與樂業(yè)》課后有一段補白,介紹了“因果類復(fù)句”的特點。這段補白屬于教科書的()。
白熾燈泡是誰發(fā)明的()。
義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程目標(biāo)是從知識技能、數(shù)學(xué)思考、()、情感態(tài)度四個方面加以闡述。
下列詞語書寫完全正確的一項是()。
2013年2月全國科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會擬將PM2.5正式命名為“細顆粒物”。細顆粒物粒徑小于或等于2.5()。