義務教育階段數學課程目標是從知識技能、數學思考、（）、情感態(tài)度四個方面加以闡述。

我國素有“天然魚倉”之稱的是（）。

余光中先生的《鄉(xiāng)愁》是一首表達愛國與思鄉(xiāng)主題的詩歌，一般來說最恰當的教學思路是（）。

下面語段中畫橫線的成語，使用恰當的一項是（）。公共汽車正在行駛中，前面一個騎摩托車的男子突然變向橫穿馬路，眼看兩車就要相撞。在這千鈞一發(fā)之際，只聽“嘎”的一聲，公共汽車司機緊急剎車，避免了一場車禍的發(fā)生。車上乘客目睹了這扣人心弦的一幕，議論紛紛，怨聲載道。那翻倒在地的騎摩托車男子迅速爬起來，一陣東張西望之后，未見交警身影，繼而義無反顧，翻身上車，揚長而去。司機不禁怒形于色，大聲斥責那違反交通規(guī)則的男子。

下列盆地中，物產豐富，農耕發(fā)達，有“紫色盆地”之稱的是（）。

下列各組成語中，沒有錯別字的一組是（）。

白熾燈泡是誰發(fā)明的（）。

某版教科書《敬業(yè)與樂業(yè)》課后有一段補白，介紹了“因果類復句”的特點。這段補白屬于教科書的（）。

下面句子中只有一個錯別字的一組是（）。

下列詞語中沒有錯別字的一項是（）。