下列盆地中，物產豐富，農耕發(fā)達，有“紫色盆地”之稱的是（）。

學生是數學學習的主人，教師是數學學習的（）。

白熾燈泡是誰發(fā)明的（）。

《物種起源》是哪位科學家的名著（）。

關于圓，下列說法正確的是（）。

成語是我國文化的寶貴遺產。下列有關金屬的成語中，不符合科學原理的是（）。

評價要關注學習的結果，也要關注學習的（）。

義務教育階段數學課程目標是從知識技能、數學思考、（）、情感態(tài)度四個方面加以闡述。

下面語段中畫橫線的成語，使用恰當的一項是（）。公共汽車正在行駛中，前面一個騎摩托車的男子突然變向橫穿馬路，眼看兩車就要相撞。在這千鈞一發(fā)之際，只聽“嘎”的一聲，公共汽車司機緊急剎車，避免了一場車禍的發(fā)生。車上乘客目睹了這扣人心弦的一幕，議論紛紛，怨聲載道。那翻倒在地的騎摩托車男子迅速爬起來，一陣東張西望之后，未見交警身影，繼而義無反顧，翻身上車，揚長而去。司機不禁怒形于色，大聲斥責那違反交通規(guī)則的男子。

在教學過程中動態(tài)生成的，如師生交互及生生交流過程中產生的新情境、新問題、新思路、新方法、新結果等資源屬于（）資源。