社會(huì)工作作為一門專業(yè)，需要（）提供方法論指導(dǎo)。

認(rèn)知/行為理論下，社會(huì)工作者扮演的角色是（）。

下面不屬于社會(huì)對(duì)個(gè)體直接影響方式的是（）。

國際社工協(xié)會(huì)和國際社工教育聯(lián)盟嘗試對(duì)社會(huì)工作進(jìn)行定義：社會(huì)工作作為一個(gè)以實(shí)踐為本的專業(yè)及學(xué)術(shù)領(lǐng)域，社會(huì)工作推動(dòng)社會(huì)改變和發(fā)展、社會(huì)凝聚和人民的增權(quán)及解放。（）原則是社會(huì)工作的核心。

社會(huì)工作價(jià)值觀在實(shí)務(wù)中的作用體現(xiàn)為（）。

下面關(guān)于依戀理論評(píng)估的說法，正確的是（）。

心理學(xué)是（）的重要基礎(chǔ)，發(fā)展心理學(xué)、變異心理學(xué)、人類行為和社會(huì)環(huán)境理論都指導(dǎo)了社會(huì)工作實(shí)務(wù)。

社交技巧訓(xùn)練主要方法包括（）。

目前應(yīng)用最廣泛的家庭教養(yǎng)模式分類包含（）等類型。

解釋是心理動(dòng)力社會(huì)工作的核心治療活動(dòng)，它的種類包括（）。