A、高度理論概括
B、個(gè)體性
C、相對(duì)穩(wěn)定性
D、代表性
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A、定性化管理模式
B、社區(qū)自治模式
C、多元化模式
D、法治化模式
A、組織形式多樣，服務(wù)方式靈活
B、志愿者來(lái)源廣泛，數(shù)量眾多
C、志愿機(jī)構(gòu)由政府主導(dǎo)
D、“三位一體”的資金扶持
A、政府指導(dǎo)、支持和監(jiān)督
B、鄉(xiāng)村社區(qū)管理制度化
C、城市社區(qū)管理趨于民主化、自治化
D、建立以人為本、為民服務(wù)以及居安思危的意識(shí)
A、新加坡政府主導(dǎo)模式
B、美國(guó)社區(qū)自治模式
C、日本混合模式
D、法國(guó)政府管理模式
A、管理范式
B、服務(wù)形式
C、模型與范式
D、工作模式
最新試題
社會(huì)工作對(duì)人類行為與社會(huì)環(huán)境的基本假設(shè)包括（）。
下面不屬于社會(huì)對(duì)個(gè)體直接影響方式的是（）。
社會(huì)工作中的人類需要具有（）的特性。旨在彌補(bǔ)弱勢(shì)人士在發(fā)展過(guò)程中面臨的短缺，提供經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)中需求沒(méi)有滿足的部分。
認(rèn)知/行為理論下，社會(huì)工作者扮演的角色是（）。
個(gè)人倫理以（）為中心。
目前應(yīng)用最廣泛的家庭教養(yǎng)模式分類包含（）等類型。
個(gè)體發(fā)展所涉及的主要系統(tǒng)（）。
社會(huì)工作作為一門(mén)專業(yè)，需要（）提供方法論指導(dǎo)。
近四十年來(lái)，社會(huì)工作不斷反思自己的哲理基礎(chǔ)，逐步形成的理論范式有（）。
埃里克森認(rèn)為個(gè)人發(fā)展所關(guān)聯(lián)的社交內(nèi)驅(qū)力包括（）。