A.具有一定智力基礎(chǔ)
B.人格基本健全
C.動(dòng)機(jī)合理
D.有交流能力
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A.來(lái)訪者需要能敘述自己的問(wèn)題及相關(guān)情況
B.來(lái)訪者要能理解咨詢者的意思
C.來(lái)訪者必須有改變目前狀態(tài)的動(dòng)機(jī)
D.來(lái)訪者必須有一定的領(lǐng)悟能力
A.識(shí)別認(rèn)知錯(cuò)誤
B.識(shí)別自動(dòng)性想法
C.意識(shí)化
D.行為校正法
A.強(qiáng)調(diào)從整體上理解人的動(dòng)機(jī)和人格
B.強(qiáng)調(diào)人的尊嚴(yán)和價(jià)值，尊重個(gè)體的自由選擇
C.認(rèn)為人具有創(chuàng)造性和無(wú)限發(fā)展的潛在可能性
D.人性研究的重點(diǎn)是意識(shí)經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該遵循現(xiàn)象學(xué)途徑
（Ａ）放松訓(xùn)練
（Ｂ）系統(tǒng)脫敏
（Ｃ）自由聯(lián)想
（Ｄ）生物反饋
A.華生
B.巴甫洛夫
C.斯金納
D.馮特
最新試題
建立關(guān)系、理清問(wèn)題、收集信息等，屬于系統(tǒng)排列操作步驟中的哪一個(gè)階段？（）
有關(guān)行為治療中的做法，下列哪一項(xiàng)正確（）
咨詢員了解咨客是什么人，最主要要了解其（）
強(qiáng)調(diào)解開(kāi)三角關(guān)系、世代圖，并以增加個(gè)體與家庭間的自我分化程度為主要治療目標(biāo)的治療取向?yàn)椋ǎ?/p>
小琪的外遇對(duì)象過(guò)世了，由于他們的戀情并未公開(kāi)，小琪并沒(méi)有被邀請(qǐng)參加死者的喪禮，也無(wú)法得到多數(shù)人在喪親后所需要的社會(huì)支持，只能獨(dú)自面對(duì)悲傷，下列哪一個(gè)概念最能描述小琪的狀況（）
下列關(guān)于強(qiáng)化的敘述，哪一項(xiàng)錯(cuò)誤（）
關(guān)于替代性創(chuàng)傷，下列敘述哪一項(xiàng)錯(cuò)誤（）
盲目的愛(ài)與愛(ài)的秩序相沖突，破壞了愛(ài)的秩序，造成了家庭系統(tǒng)的問(wèn)題，統(tǒng)稱(chēng)為（）。
“拖延這個(gè)問(wèn)題第一次出現(xiàn)在你的生活中是什么時(shí)候”此問(wèn)話屬于下列哪種技巧（）
心理問(wèn)題的篩選應(yīng)首先判斷（）