A、蘇格拉底
B、塞里斯
C、阿那克西曼德
D、希波克拉底
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A、雕塑工
B、建筑師
C、助產(chǎn)士
D、搬運工
A、公元299年
B、公元399年
C、公元前299年
D、公元前399年
A、灌輸式教育
B、啟發(fā)式教育
C、填鴨式教育
D、以上說法都正確
A、兩分法定論
B、三分法定論
C、四分法定論
D、五分法定論
A、氣
B、木
C、數(shù)
D、水
最新試題
(1936-1939)有三個科學(xué)家,分別用中子轟擊鈾,實現(xiàn)了核裂變,放出大量能量。其中有:()
1930年—1932年間,發(fā)明了能夠獲得()的回旋加速器、靜電加速器和高壓倍加器,為核物理研究提供了強有力的工具。
絕對零度是不可能達到的。
在光電效應(yīng)的試驗中,入射光的強度越大,它從金屬表面打出的電子越多。
γ射線就是中子射線
法國物理學(xué)家德布羅意提出了實物粒子也具有()
蘇聯(lián)在50年代又在核裂變研究的基礎(chǔ)上制成了氫彈。
“曼哈頓工程”是氫彈制造計劃。
粒子世界的小尺度領(lǐng)域的探索是本世紀物理學(xué)的一個重要內(nèi)容,現(xiàn)代自然科學(xué)的另一個重要方向是研究大尺度層次的物理現(xiàn)象,從而形成了以反映夸克—()—()—()—凝聚態(tài)(固體和流體)—地球和其他天體—星系和整個宇宙為內(nèi)容的完整的物理學(xué)體系。
現(xiàn)代自然科學(xué)的發(fā)展是在宏觀研究與()的互相促進中實現(xiàn)的。高度的分化與高度的綜合,是現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的一個重要特點。