單項選擇題某教師在進(jìn)行《用途廣泛的金屬材料》這節(jié)課講解之前,留下校外作業(yè),讓學(xué)生在生活中尋找應(yīng)用金屬材料的地方,進(jìn)行總結(jié),在課堂教學(xué)時,先由學(xué)生列舉金屬材料應(yīng)用的實例,通過校外活動,引起學(xué)生對本節(jié)課學(xué)習(xí)的興趣。在校外活動中,教師應(yīng)處于()。

A.領(lǐng)導(dǎo)地位
B.啟發(fā)指導(dǎo)地位
C.顧問地位
D.主導(dǎo)地位


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1.單項選擇題化學(xué)學(xué)科教學(xué)要以()為本。

A.教科書
B.提高課堂教學(xué)質(zhì)量
C.人的全面發(fā)展
D.提高學(xué)生的動手能力

2.單項選擇題實驗者是化學(xué)實驗的主體,其根本屬性是()。

A.主體性
B.社會性
C.物質(zhì)性
D.特殊性

3.單項選擇題關(guān)于高中化學(xué)教學(xué),以下陳述正確的是()。

A."綜合實踐活動"是指在化學(xué)課堂教學(xué)中要給學(xué)生呈現(xiàn)綜合性的活動任務(wù)
B.制造認(rèn)識沖突是進(jìn)行概念轉(zhuǎn)變教學(xué)的重要策略
C.新課程倡導(dǎo)探究教學(xué),因此教師需要把所有的活動設(shè)計為探究活動
D.用先進(jìn)的多媒體技術(shù)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的演示實驗可以取得更好的教學(xué)效果

4.單項選擇題WWHW模型的內(nèi)容不包括()。

A.知識是什么
B.知識的價值是什么
C.知識是如何產(chǎn)生的
D.知識要達(dá)到的目標(biāo)什么

5.單項選擇題下列不屬于高中教育階段化學(xué)課程性質(zhì)的是()。

A.知識的啟蒙性
B.學(xué)生的主體性
C.模塊的選擇性
D.教師的主動性

最新試題

下列與化學(xué)反應(yīng)能量變化相關(guān)的敘述正確的是()。

題型:單項選擇題

2005年1月14日,成功登陸"土衛(wèi)六"的"惠更斯"號探測器發(fā)回了350張照片和大量數(shù)據(jù)。分析指出,"土衛(wèi)六"酷似地球經(jīng)常下"雨",不過"雨"的成分是液態(tài)甲烷。下列關(guān)于"土衛(wèi)六"的說法中,不正確的是()。

題型:單項選擇題

在普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中,"知道元素、核素的涵義"內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)對應(yīng)的課程模塊是()。

題型:單項選擇題

問題:(1)寫出通過本課的學(xué)習(xí),學(xué)生可以獲得怎樣的知識與技能。(2)說明本課的教學(xué)重點和難點。(3)設(shè)計一個運(yùn)用舊知識引入新課的教學(xué)片段。

題型:問答題

空氣中NO2含量超標(biāo)會損害人體肺功能,導(dǎo)致人患呼吸道疾病等。下列有關(guān)NO2的敘述中不正確的是()。

題型:單項選擇題

化學(xué)教材中紙筆測驗的新變化不包括()。

題型:單項選擇題

信息在短時記憶中一般只保持()秒鐘。

題型:單項選擇題

新課程標(biāo)準(zhǔn)提出,教師應(yīng)具備化學(xué)教學(xué)的綜合能力,以下各項屬于化學(xué)教學(xué)綜合能力的是()。

題型:單項選擇題

()既是課程的出發(fā)點,又是課程的歸宿。

題型:單項選擇題

問題:(1)本題正確解題思路為()。(2)分析學(xué)生解題錯誤的原因。

題型:問答題