現(xiàn)代機器人主要是由硬件、（）、高層控制構成的。

教育部：“將深入論證人工智能學科內涵，推進（）建設，并盡快提出增加人工智能領域研究生招生指標的方案，科學合理、穩(wěn)步有序地擴大才培養(yǎng)規(guī)?！?。

人工智能人才培養(yǎng)不能僅僅局限于計算機專業(yè)范圍，應當再次切分兩三個專業(yè)方向。

從人類認知得到啟發(fā)，或許可以達到通用人工智能的某些目標。

在國內，網(wǎng)易是最早進軍農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖的科技企業(yè)，打造了“幸福豬場”，利用高科技全面提升動物福利。

農(nóng)戶把患有病蟲害的農(nóng)作物照片上傳，（）就會識別出農(nóng)作物犯了哪種病蟲害，并且可以快速給出相應的處理方案。

飛行機器人撒農(nóng)藥或者施肥是體現(xiàn)了機器人在農(nóng)業(yè)方面的應用。

機器人是由電能轉化成機械運動。

人工智能將引發(fā)一系列的社會結構和人際關系變遷。

人工智能領域算法創(chuàng)業(yè)的特點是技術成果轉化周期非常（）。