問(wèn)答題
閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
張老師在安排學(xué)生自學(xué)"全球氣候在不斷變化"時(shí),向?qū)W生展示自學(xué)要求如下:
(1)什么是氣候變化,其主要表現(xiàn)有哪些?
(2)氣候變化按時(shí)間尺度劃分,有哪幾種類(lèi)型?
(3)你是如何理解各種不同尺度的氣候變化的?
(4)不同尺度的氣候變化之間的關(guān)系是怎樣的?
(5)我國(guó)近百年來(lái)氣候變化有哪些特點(diǎn)?你能得出哪些結(jié)論?
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結(jié)合本題說(shuō)明編制地理試題應(yīng)遵循的原則有哪些?
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述講解法的定義及適用范圍。
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《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》規(guī)定,高中地理課程具有綜合性的性質(zhì),談?wù)勀銓?duì)這一觀點(diǎn)的理解。
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分析材料中趙老師使用的提問(wèn)方式。
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簡(jiǎn)述在中學(xué)地理教學(xué)中使用討論式學(xué)習(xí)的策略。
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談?wù)勀銓?duì)地理教學(xué)方法的繼承性的理解。
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材料中趙老師設(shè)計(jì)的問(wèn)題與活動(dòng)主要是為了評(píng)價(jià)學(xué)生哪方面的能力?
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試說(shuō)明運(yùn)用地圖、圖表教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。
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地理課程具有時(shí)代性的特點(diǎn),簡(jiǎn)述你對(duì)這一特點(diǎn)的理解。
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該試題編制有什么不足?
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