A.發(fā)現(xiàn)式探究 B.推理性探究 C.實(shí)驗(yàn)式探究 D.調(diào)查性探究
A.懸念啟下 B.比較異同 C.鞏固練習(xí) D.拓展延伸
教師在講解“從生物圈到細(xì)胞”一節(jié)時(shí),設(shè)計(jì)了如下板書(shū),該板書(shū)屬于()。
A.綜合式 B.提綱式 C.問(wèn)答式 D.圖示式