單項選擇題

經(jīng)過長期研究和探索,科學(xué)家們建立起被稱為標(biāo)準模型的粒子物理學(xué)理論,把基本粒子分成三大類:夸克、輕子與玻色子。標(biāo)準模型預(yù)言了62種基本粒子的存在,玻色子是最后一種未被證明存在的基本粒子。為此,包括中國在內(nèi)的世界多國共同資助歐洲核子研究中心興建了大型強子對撞機(LHC)。2012年7月4日,該研究中心表示,他們發(fā)現(xiàn)了一種新的粒子,而這種粒子很可能就是尋找多年的玻色子。這再次印證了()。
①科學(xué)預(yù)言一定能夠被理論所證實
②科研設(shè)備是人獲得認識的基礎(chǔ)
③意識對客觀世界的反映是主動的
④認識活動具有反復(fù)性和無限性

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④


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4.單項選擇題古有文人墨客見到文物大發(fā)感慨,題字刻畫以示紀念,有些題字刻匭不但沒有破壞文物的價值,反而成了文物的一部分被保存下來。今有在文物上刻“××到此一游”,卻成為人們批判的陋習(xí)。這說明()。

A.對同一確定的對象真理不只一個
B.真理因包含著謬誤成分而實現(xiàn)雙方轉(zhuǎn)化
C.人們的價值判斷和價值選擇具有社會歷史性
D.不同時代的主體對同一行為總是做出不同的價值判斷

5.單項選擇題對待外來文化,我們既要反對一味固守本民族傳統(tǒng)文化的“守舊主義”,又要反對一味推崇外來文化的“民族虛無主義”。這體現(xiàn)的哲學(xué)觀點是()。

A.矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化
B.堅持用全面的觀點看問題
C.既要抓主要矛盾,又不能忽視次要矛盾
D.矛盾是事物發(fā)展的根據(jù)

最新試題

危難突發(fā)之際,一個國家的“國家行動”直接反映了國家在公民心中的份量。一個國家的“國家反應(yīng)”,直接檢驗著公民在國家中的份量。這表明()。

題型:單項選擇題

聯(lián)合國將志愿者定義為:“不以利益、金錢、揚名為目的,而是為了近鄰乃至世界進行貢獻的活動者。”我國當(dāng)前志愿者遍布城鄉(xiāng),他們“奉獻、友愛、互助、進步”的精神與我國“團結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為、尊老愛幼”的傳統(tǒng)美德一脈相承。他們的行為得到了廣大群眾的贊許,正如印度古諺“贈人玫瑰之手, 經(jīng)久猶有余香”。志愿者的行為體現(xiàn)了()。①貢獻和索取的統(tǒng)一②社會價值和個人價值的統(tǒng)一③集體主義和個人主義的統(tǒng)一④社會和個人活動的統(tǒng)一

題型:單項選擇題

結(jié)合材料,說明農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新方向是如何體現(xiàn)唯物辯證法的基本觀點的。

題型:問答題

在經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整中,各地區(qū)一定要著眼本地實際,因地制宜,發(fā)展地區(qū)特色經(jīng)濟,找好著力點。發(fā)展地區(qū)特色經(jīng)濟要選好著力點,體現(xiàn)的唯物辯證法道理是()。

題型:單項選擇題

中美戰(zhàn)略與經(jīng)濟對話機制是2009年4月在兩國領(lǐng)導(dǎo)人的共同倡導(dǎo)下建立的,是中美雙方建設(shè)21世紀積極合作全面的中美關(guān)系的重要平臺。這一平臺必將促進兩國關(guān)系向更加美好的方向發(fā)展。材料表明()。

題型:單項選擇題

目前,我國的城市青少年所用手機功能越來越完善。在手機上可以上網(wǎng)玩《魔獸世界》、《夢幻西游》和《網(wǎng)絡(luò)偷菜》等游戲??梢恍┣嗌倌甑氖澜缬^、人生觀還不夠成熟,一些意志薄弱、自控的青少年把虛擬想象的世界當(dāng)作真實的世界,陷于其中不能自拔,嚴重影響了身心健康和學(xué)業(yè)的發(fā)展。這說明()。①思維和存在的關(guān)系問題對人的思想和行動有重大影響②把虛擬世界當(dāng)作客觀世界是機械唯物主義的觀點③世界沒有不可認識之物,只有尚未被認識之物④青少年必須樹立科學(xué)的世界觀

題型:單項選擇題

在360與騰訊的企業(yè)糾紛中,騰訊作出“艱難的選擇”,要求用戶必須在兩個軟件中卸載一個。從思維方法上看,這種“非此即彼”的思想()。

題型:單項選擇題

莊子認為,要“不以心捐道,不以人助天”,“無以人滅天,無以故滅命”,這樣才有可能達到“畸于人而侔于天”的境界。荀子則主張“制天命而用之”。對此正確的理解是()。

題型:單項選擇題

傳統(tǒng)高耗能產(chǎn)品面臨挑戰(zhàn),新能源產(chǎn)品將迎來新生。但是,老百姓對新能源產(chǎn)品的推廣使用有一個漸進的認識過程,所以要從試點示范到全面推廣。這說明了()。①共性與個性是辯證統(tǒng)一的②新事物成長都有一個從被拒絕到被接納的過程③事物發(fā)展的總方向是前進的、上升的④“人為”聯(lián)系無法真正獨立于人的意志以外

題型:單項選擇題

針對“學(xué)術(shù)大眾化”這一論題,復(fù)旦大學(xué)俞吾金教授指出,學(xué)術(shù)“大眾化”是方式,最終的目的是“化大眾”,對一觀點理解正確的是()。①“大眾化”在于尊重群眾主體地位②“化大眾”是實踐的目的和歸宿③“化大眾”發(fā)揮了理論的引領(lǐng)作用④“大眾化”與“化大眾”相反相成

題型:單項選擇題