你可能感興趣的試題

單項(xiàng)選擇題

教師在講授《社戲》一課時(shí)，先讓同學(xué)們說說預(yù)習(xí)的情況，這是下列哪種評(píng)價(jià)方式？（）

單項(xiàng)選擇題

在執(zhí)教《孔乙己》時(shí)，有學(xué)生對(duì)文中的”孔乙己大約的確死了”提出疑問，認(rèn)為“大約”和“的確”不能連用，前后矛盾。對(duì)此，教師的評(píng)價(jià)最合適的是（）。

單項(xiàng)選擇題

在學(xué)習(xí)《傷仲永》時(shí)，教師設(shè)計(jì)了一道練習(xí)題：“試分析一個(gè)天才孩童最終變得連平凡人都不及的原因”。對(duì)這一練習(xí)的設(shè)計(jì)意圖，分析正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

下面是教師在教授《中國石拱橋》時(shí)設(shè)計(jì)的教學(xué)重難點(diǎn)，對(duì)此分析錯(cuò)誤的是（）。教學(xué)重點(diǎn)：（1）引導(dǎo)學(xué)生把握石拱橋的特征，掌握抓住特征說明事物的方法。（2）品味說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。教學(xué)難點(diǎn)：以趙州橋、盧溝橋?yàn)橹攸c(diǎn)說明中國石拱橋，理解作者的說明順序，探究作者的說明技巧。

單項(xiàng)選擇題

閱讀教師在執(zhí)教《桃花源記》時(shí)的教學(xué)實(shí)錄（節(jié)選），回答問題。師：初一下學(xué)期，我們?cè)鴮W(xué)過東晉著名文學(xué)家陶淵明的一首詩《飲酒》，我們一起讀一遍。（投影顯示《飲酒》詩。學(xué)生齊讀）下面誰來說說，這首詩表達(dá)了詩人怎樣的志趣？生1：表達(dá)了陶淵明對(duì)農(nóng)村生活的喜愛。生2：表達(dá)了作者對(duì)自由、安寧生活的向往。師：說得很好。陶淵明的這種志趣，在他的許多詩作中都有所體現(xiàn)。不僅如此，在《桃花源記》這篇文章中，陶淵明更是具體地勾畫出了他所向往的理想社會(huì)。這堂課，就讓我們一起走進(jìn)桃花源、走近陶淵明。請(qǐng)同學(xué)們推薦兩位同學(xué)，一位幫老師把課題、作者寫在黑板上。（學(xué)生推薦，一位學(xué)生上臺(tái)板書）再推薦一位同學(xué)把課文讀一遍，其他同學(xué)看著大屏幕，聽他讀得怎么樣。（學(xué)生推薦，一位學(xué)生配樂朗讀。投影顯示課文及圖片）師：這位同學(xué)已經(jīng)寫好了課題、作者，字寫得很漂亮、很工整，謝謝你。讀課文的同學(xué)果然不負(fù)眾望，課文讀得很流暢，聲音也很清脆。你們認(rèn)為他讀得怎么樣？生3：有一個(gè)字他讀錯(cuò)了?！按酥腥苏Z云”的“語（yù）”讀成“語（yǔ）”了。師：你聽得很仔細(xì)。生4：“夾岸數(shù)百步”的“夾（jiá）”，他讀成“夾（ji?。┝恕?。師：到底應(yīng)該怎么讀？（學(xué)生爭論）查一查字典。生4：是我讀錯(cuò)了，應(yīng)讀成“jiā”。師：這個(gè)字也是多音字，“夾襖”的“夾”就應(yīng)讀作“jiá”。對(duì)上述教學(xué)實(shí)錄的分析，不正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

教師在教授《福樓拜家的星期天》時(shí)，不再像以前那樣簡單地講授，而是以課本劇的形式，讓學(xué)生扮演劇中的人物。下列對(duì)該教師的做法評(píng)析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

一次語文考試后，班里同學(xué)的分?jǐn)?shù)都集中在85分到90分之間，針對(duì)這種現(xiàn)象，分析這套試卷可能在哪方面存在問題？（）

單項(xiàng)選擇題

在教授《再別康橋》時(shí)，教師把“體會(huì)語言的特點(diǎn)”作為教學(xué)重點(diǎn)，下列教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)符合教學(xué)重點(diǎn)的是（）。

單項(xiàng)選擇題

閱讀某教師關(guān)于《梁生寶買稻種》一課所編制的問題系列，回答問題。①“幾乎全部旅客都進(jìn)入了這個(gè)或那個(gè)旅館……““幾乎”和“全部”怎么能夠放在一起呢？②這個(gè)年輕的莊稼人，是怎樣站在破帝柵底下的呢？最吸引你注意的是哪幾個(gè)動(dòng)詞？③“他并不怎么著急地思量，到哪里去過一夜……”那他思量什么呢？④走進(jìn)一家小飯鋪，有什么好高興的？為什么要加上“滿臉笑容”四個(gè)字？⑤吃完湯面和饃饃，為什么要帶一句“打著飽嗝”？這與文章中心有什么關(guān)系？⑥梁生寶是怎樣拿出一張五分票的？文章為什么要把這一細(xì)節(jié)寫得這么詳細(xì)？⑦梁生寶“要了五分錢的一碗面，喝了兩碗面湯”是不是太“摳門”了？⑧如果你是小飯鋪的服務(wù)員，站在一旁，會(huì)怎么看待梁生寶？現(xiàn)在你讀了全文，又是怎樣看待這一人物的？⑨“他想，在這里甜美地睡上一夜，明日一早過渭河，到太白山下的產(chǎn)稻區(qū)買稻種呀”，買了稻種以后，梁生寶會(huì)怎樣返回湯河？對(duì)以上問題設(shè)計(jì)意圖的說明，不正確的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題