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A.昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。
B.腰若流紈素，耳著明月珰。指如削蔥根，口如含朱丹。纖纖作細步，精妙世無雙。
C.死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老。
D.知我者，謂我心憂。不知我者，謂我何求。悠悠蒼天，此何人哉？

A.學生甲：用介詞"于""受……于……"表被動（"于"引出動作的主動者）。例如：六藝經傳皆通習之，不拘于時，學于余。
B.學生乙：用"為""為……所……"（"為"引出動作的主動者）或"……為所……"表被動。如：及其衰也，數十伶人困之，而身死國滅，為天下笑。
C.學生丙：用"見”“見……于……"表被動（"于"引出動作的主動者）。例如：吾長見笑于大方之家。
D.學生丁：用介詞"被"表被動。例如：同舍生皆被綺繡。