【案例分析題】當(dāng)前，在體育教學(xué)中，許多教師從趣味性、多樣性、實(shí)效性出發(fā)，安排了一些新穎的教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)了課堂氣氛的活躍性，提高了學(xué)生鍛煉的積極性。但對于在教學(xué)大綱占有一定比例的隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)，在實(shí)施中卻有被"擠掉"的現(xiàn)象，造成學(xué)生的隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)素質(zhì)下降，在一定程度上影響了教學(xué)的質(zhì)量。體育教學(xué)中隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)的意義是什么？