A.動脈血壓過低
B.動脈血壓過高
C.乳酸過多
D.堿貯備過多
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A.墊穩(wěn)
B.緩沖
C.加深關(guān)節(jié)窩
D.增加柔韌性
A.水、蛋白質(zhì)、糖、脂肪
B.水、糖、蛋白質(zhì)、脂肪
C.水、糖、脂肪、蛋白質(zhì)
D.水、脂肪、蛋白質(zhì)、糖
A.聽覺
B.聽覺性語言
C.運(yùn)動性語言
D.視覺語言
A.感受器、感覺神經(jīng)元、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)元、效應(yīng)器
B.感受器、傳入神經(jīng)、效應(yīng)器、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)元
C.效應(yīng)器、感覺神經(jīng)元、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)元、感受器
D.效應(yīng)器、神經(jīng)中樞、感受器、感覺神經(jīng)元、傳出神經(jīng)元
A.后踢腿
B.側(cè)踢腿
C.仰臥背腿
D.正踢腿
最新試題
普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2020版)進(jìn)一步精選學(xué)科內(nèi)容,重視以()為核心。
增設(shè)()部分,強(qiáng)化各級教育行政部門和學(xué)校課程實施的責(zé)任。
在高溫環(huán)境中,體育鍛煉注意事項有()。
()模塊的教學(xué)對于培養(yǎng)高中生的學(xué)科核心素養(yǎng)意義重大。
每節(jié)課都要安排()的體能練習(xí),包括一般體能和專項體能的練習(xí)內(nèi)容。
在劇烈運(yùn)動過程中或運(yùn)動后,可能會出現(xiàn)全身無力、頭暈、面色蒼白、手足發(fā)涼等情況,甚至出現(xiàn)短暫性的意識喪失而昏倒的現(xiàn)象,這就是()。
改變教師講得多、學(xué)生練得少的狀況,充分給予()時間和空間。
專項運(yùn)動能力是()所需要的能力。
在人多的時候,防止學(xué)生擁擠踩踏的主要措施是()。
霧霾天氣比較適合的運(yùn)動方式是()。