問(wèn)答題簡(jiǎn)述班集體的含義與結(jié)構(gòu)。
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于老師讓學(xué)生來(lái)當(dāng)“代理班主任”體現(xiàn)出她怎樣的教育思想?達(dá)到了怎樣的良好效果?試用教育學(xué)基本原理加以分析。
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閱讀上列材料,運(yùn)用課堂紀(jì)律管理的有關(guān)理論進(jìn)行分析。
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簡(jiǎn)述新手型教師與專家型教師課前計(jì)劃的差異。
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簡(jiǎn)述如何組織課外活動(dòng)。
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開(kāi)展好課外活動(dòng)的基本要求有哪些?
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簡(jiǎn)述預(yù)防與矯正課堂問(wèn)題行為的方法。
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簡(jiǎn)述教師成長(zhǎng)與發(fā)展的基本途徑。
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班主任工作的重要性體現(xiàn)在哪些方面?
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簡(jiǎn)述課外活動(dòng)的作用。
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試結(jié)合教師職業(yè)素養(yǎng)的理論,評(píng)析這位教師教學(xué)藝術(shù)的高明之處。
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