A.審美藝術(shù)
B.科學(xué)藝術(shù)
C.自然藝術(shù)
D.聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)
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A.基礎(chǔ)
B.動(dòng)力
C.規(guī)律
D.根基
A.課程手段
B.教學(xué)活動(dòng)
C.教材
D.課程進(jìn)程
A.教學(xué)氣氛、教學(xué)進(jìn)程
B.教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)進(jìn)程
C.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)活動(dòng)
D.教學(xué)活動(dòng)、課程進(jìn)程
A.全部經(jīng)驗(yàn)
B.部分經(jīng)驗(yàn)
C.一定經(jīng)驗(yàn)
D.學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
A.音樂(lè)教室
B.學(xué)生群體
C.學(xué)校網(wǎng)站
D.社區(qū)音樂(lè)課程
最新試題
創(chuàng)造包括探索音響與音樂(lè)、即興創(chuàng)造和（）三個(gè)部分內(nèi)容。
“（）”是音樂(lè)課程特有的一種生動(dòng)活潑的評(píng)價(jià)方式，能充分體現(xiàn)音樂(lè)課程的特點(diǎn)和課程評(píng)價(jià)的民主性，營(yíng)造和諧、團(tuán)結(jié)的評(píng)價(jià)氛圍。
采用五線譜教學(xué)時(shí)建議采用的唱名法是：（）
初中學(xué)生每年應(yīng)能夠演奏多少首樂(lè)曲。（）
音樂(lè)欣賞教學(xué)中關(guān)注、聆聽(tīng)須注意哪幾點(diǎn)？
演奏教學(xué)包括的主要內(nèi)容有（）、（）、合奏能力、（）。
音樂(lè)課程總目標(biāo)中情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)包括哪幾方面？
“節(jié)奏或旋律”創(chuàng)作教學(xué)可分為三個(gè)階段進(jìn)行，即（）、（）、（）。
編寫(xiě)教材應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。音樂(lè)教材包括（）和與之相匹配的音響、音像教材以及（）。
音樂(lè)基礎(chǔ)教育課程改革中，（）改革已成為一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。