單項(xiàng)選擇題教育中推行提升學(xué)生心理素質(zhì)，其標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)心理健康三層面中的哪一層面的標(biāo)準(zhǔn)提出的（）。

A.非病狀態(tài)
B.良好適應(yīng)狀態(tài)
C.理想狀態(tài)
D.正常狀態(tài)


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1.單項(xiàng)選擇題健康是現(xiàn)代社會(huì)人們追求的重要目標(biāo)，擁有健康并不意味著擁有一切，但失去健康則意味著失去一切。1989年世界衛(wèi)生組織認(rèn)為健康應(yīng)包括（）。

A.軀體健康
B.軀體健康和心理健康
C.軀體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)良好
D.軀體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康

2.單項(xiàng)選擇題心理輔導(dǎo)的基本目標(biāo)是（）。

A.開發(fā)潛能
B.尋求發(fā)展
C.個(gè)案輔導(dǎo)
D.學(xué)會(huì)調(diào)適

3.單項(xiàng)選擇題心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個(gè)人的身心潛力以及作為社會(huì)一員的（）。

A.應(yīng)有的責(zé)任感
B.積極的社會(huì)功能
C.應(yīng)有的義務(wù)感
D.應(yīng)有的道德面貌

4.單項(xiàng)選擇題心理健康表現(xiàn)為個(gè)人具有生命的活力、積極的內(nèi)心體驗(yàn)和良好的（）。

A.社會(huì)適應(yīng)
B.社會(huì)化人格
C.精神面貌
D.精神狀態(tài)

5.單項(xiàng)選擇題學(xué)校心理輔導(dǎo)主要服務(wù)的人群是（）。

A.正常學(xué)生群體
B.特殊學(xué)生群體
C.有心理問題的學(xué)生
D.極個(gè)別學(xué)生

最新試題

恐懼癥是對(duì)特定的無(wú)實(shí)在危害的事物與場(chǎng)景的（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

厭惡療法屬于（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

李曉明害怕在社交場(chǎng)合講話，經(jīng)常擔(dān)心自己會(huì)因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而不敢抬頭，不敢正視對(duì)方眼睛，這種心理狀態(tài)是一種（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

心理評(píng)估的對(duì)象是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

作為教育者，采取怎樣的措施，可讓他恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活呢？

題型：?jiǎn)柎痤}

這位中學(xué)生出現(xiàn)了什么樣的心理健康問題？針對(duì)她的問題應(yīng)該采取什么方法進(jìn)行治療？

題型：?jiǎn)柎痤}

心理輔導(dǎo)老師通過幫助李曉明建立焦慮等級(jí)，讓他想象引起焦慮的情境，進(jìn)行放松訓(xùn)練，從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導(dǎo)的方法是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在理解和把握心理健康標(biāo)準(zhǔn)時(shí)應(yīng)考慮哪些方面？

題型：?jiǎn)柎痤}

在心理健康教育中，依據(jù)用心理方法和技術(shù)搜集得來(lái)的資料，對(duì)學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類診斷過程，叫做（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

心理健康教育的基本任務(wù)是什么？

題型：?jiǎn)柎痤}