單項(xiàng)選擇題皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論用（）來(lái)解釋認(rèn)知發(fā)展的動(dòng)力。

A.平衡調(diào)節(jié)機(jī)制
B.適應(yīng)
C.同化
D.思維


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1.單項(xiàng)選擇題如果已知A≥B，小學(xué)兒童就能知道B≤A，這說(shuō)明小學(xué)兒童思維的特征是（）。

A.類(lèi)別系統(tǒng)化
B.守恒性
C.互反可逆性
D.自我中心思維

2.單項(xiàng)選擇題兒童對(duì)具體問(wèn)題可以進(jìn)行邏輯運(yùn)算，思維具有可逆性，這個(gè)屬于皮亞杰認(rèn)知發(fā)展的（）。

A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段

3.單項(xiàng)選擇題嬰兒期思維的典型特征是（）。

A.直覺(jué)行動(dòng)思維
B.表象思維
C.具體形象思維
D.動(dòng)作形象思維

4.單項(xiàng)選擇題根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，7-11歲兒童的認(rèn)知發(fā)展大體上處在（）。

A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段

5.單項(xiàng)選擇題兒童的思維運(yùn)算已具有可逆性和守恒性，但還離不開(kāi)具體事物的支持，說(shuō)明兒童的認(rèn)知發(fā)展所處的階段是（）。

A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段