問答題甲同學因為父母離異導致學習成績下降，上課走神。乙同學因為被老師當眾責罵而逃課。問題：（1）簡述馬斯洛需要層次理論。（2）甲乙兩同學分別缺少哪些需要？根據(jù)甲乙兩人的情況，提出合理建議。
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1.單項選擇題"其身正，不令而行；其身不正，雖令不行"，能夠有效解釋這一現(xiàn)象的學習理論是（）。
A.認知主義學習理論
B.社會學習理論
C.人本主義學習理論
D.建構(gòu)主義學習理論
2.單項選擇題小明目睹那些欺負弱小的同學經(jīng)常受到老師的批評、處罰，而那些愛護弱小的同學則受到大家的喜愛。久而久之，他也變成一個樂于助人的人。這種學習屬于（）。
A.親歷學習
B.觀察學習
C.遷移學習
D.試誤學習
3.單項選擇題可以用來解釋兒童因為經(jīng)常觀看電視上的暴力鏡頭，導致他們攻擊性行為增加的現(xiàn)象是（）。
A.直接強化
B.替代強化
C.自我強化
D.負強化
4.單項選擇題當一個不愛學習的學生認真聽課、完成作業(yè)時，老師撤銷對他的批評，這種做法屬于（）。
A.正強化
B.負強化
C.消退
D.懲罰
5.單項選擇題對于經(jīng)常違反校規(guī)的學生，一旦發(fā)現(xiàn)他有好的表現(xiàn)，馬上給予表揚，這種幫他們改變壞習慣的方法在心理學中叫作（）。
A.消退
B.懲罰
C.負強化
D.正強化
最新試題
長時記憶最主要的編碼形式是（）。
題型：單項選擇題
人類思維的高級形式是（）。
題型：單項選擇題
一種感覺引起另一種感覺變化的現(xiàn)象是（）。
題型：單項選擇題
在個體發(fā)展過程中，思維發(fā)展的順序為（）。
題型：單項選擇題
吃糖后接著吃橘子會覺得橘子特別酸，這是感覺的（）。
題型：單項選擇題
剛剛能引起感覺的最小刺激量，叫（）。
題型：單項選擇題
客觀事物的整體特征在人的頭腦中的反應(yīng)是（）。
題型：單項選擇題
學生回答選擇題時所使用的記憶過程主要是（）。
題型：單項選擇題
“外行看熱鬧，內(nèi)行看門道”體現(xiàn)了知覺的（）。
題型：單項選擇題
視覺適應(yīng)表現(xiàn)為感受性（）。
題型：單項選擇題