A.復(fù)述策略
B.輔助性策略
C.組織策略
D.調(diào)節(jié)策略
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.學(xué)習(xí)動機(jī)
B.學(xué)習(xí)策略
C.學(xué)習(xí)理念
D.學(xué)習(xí)目標(biāo)
A.在經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到的原理原則
B.兩種學(xué)習(xí)活動中有共同的成分
C.心理官能得到訓(xùn)練
D.對兩種學(xué)習(xí)之間存在關(guān)系的突然領(lǐng)悟
A.辨別性組織者
B.比較性組織者
C.闡釋性組織者
D.說明性組織者
A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有知識的易變性
B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的觀念和新知識的可辨別性
C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有知識的鞏固性
D.原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有觀念的可利用性
A.重組性遷移
B.低通路遷移
C.高通路遷移
D.同化性遷移
最新試題
把文章的各個(gè)段落綜合起來,把握其中心思想,這是思維過程的()。
短時(shí)記憶的容量是()。
冬天在室內(nèi)乍一走到室外,感覺很冷,不一會就不覺得冷了。這種現(xiàn)象是()。
喧囂的鬧市中,大聲地叫賣未必能引起人的注意,但在安靜的閱覽室中小聲交談就可能引起人的注意,這是因?yàn)椋ǎ?/p>
剛剛能引起感覺的最小刺激量,叫()。
人腦對客觀事物本質(zhì)屬性與內(nèi)在聯(lián)系的間接的概括的反映是()。
“視而不見,聽而不聞”的現(xiàn)象,典型地表現(xiàn)了()。
客觀事物的整體特征在人的頭腦中的反應(yīng)是()。
關(guān)于感覺記憶,下列說法正確的是()。
看到一株玫瑰花并能認(rèn)識它,這時(shí)的心理活動是()。