最新試題
下列關(guān)于正負(fù)強(qiáng)化與懲罰的說法正確的一項(xiàng)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
以下屬于認(rèn)知策略的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
某學(xué)生由于進(jìn)步明顯,老師取消了對(duì)他的處分,這種強(qiáng)化方式是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
在教學(xué)中講授“果實(shí)”概念時(shí),既選用可食用的,又選擇不可食用的(如棉籽),這樣有利于學(xué)生準(zhǔn)確地掌握“果實(shí)”概念,這運(yùn)用了()。
題型:單項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率,有目的、有意識(shí)地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過程的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
元認(rèn)知策略總是和()共同起作用的。
題型:單項(xiàng)選擇題
看見路上的垃圾后繞道走開,這種行為是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
以下心理學(xué)家不屬于認(rèn)知心理學(xué)派的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
一個(gè)人根據(jù)自己的總體目標(biāo),對(duì)時(shí)間做出總體安排,并通過階段性的時(shí)間表來落實(shí)。對(duì)每天的活動(dòng),都要列出一張活動(dòng)順序表來。這是屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
程序性教學(xué)實(shí)際上是()理論在實(shí)踐中的運(yùn)用。
題型:單項(xiàng)選擇題