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單項選擇題將教學(xué)活動中教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位統(tǒng)一起來，這是（）。

A.系統(tǒng)性原則
B.啟發(fā)性原則
C.量力性原則
D.理論聯(lián)系實際原則

1.單項選擇題教師從學(xué)生的實際情況、個別差異出發(fā)，有的放矢地進行差別教學(xué)，體現(xiàn)了教學(xué)的（）。

A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.循序漸進原則
D.因材施教原則

2.單項選擇題在教學(xué)中，教師引導(dǎo)學(xué)生觀察所學(xué)事物或通過語言的形象描述，形成學(xué)生對所學(xué)事物、過程的清晰表象，豐富他們的感性認(rèn)識，從而使他們能夠正確理解書本知識和發(fā)展認(rèn)識能力的原則是（）。

A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.循序漸進原則
D.鞏固性原則

3.單項選擇題蘇聯(lián)教育家魯賓斯坦曾經(jīng)說過："思維通?？偸情_始于疑問或者問題，開始于驚奇或者質(zhì)疑，開始于矛盾。"基于這一觀點，教學(xué)應(yīng)遵循（）。

A.啟發(fā)性原則
B.教育性原則
C.目標(biāo)性原則
D.直觀性原則

4.單項選擇題教師的備課工作包括：鉆研教材、了解學(xué)生和（）。

A.設(shè)計練習(xí)作業(yè)
B.選取直觀教具
C.制訂教學(xué)進度計劃
D.檢查學(xué)生的學(xué)具

5.單項選擇題在教育學(xué)中，對學(xué)生進行測驗時，測驗達到目的的程度稱作測驗的（）。

A.效度
B.信度
C.區(qū)分度
D.難度