把課程用于教育科學(xué)的專門術(shù)語，始于教育家（）。

美國各門課程中多樣化的實(shí)踐活動、日本的綜合活動實(shí)踐反映出對（）在課程中地位的重視。

陶行知先生倡導(dǎo)的“生活即教育”“教學(xué)做合一”的思想，落實(shí)在課程類型上表現(xiàn)為（）。

“學(xué)校要敢于建立一種新的社會秩序”是哪種課程定義的口號？（）

下列關(guān)于課程的說法不正確的一項是（）。

下列不屬于課程表安排應(yīng)遵循的原則的是（）。

注重發(fā)展學(xué)生知識與能力，開闊學(xué)生知識視野，發(fā)展學(xué)生不同特殊能力的課程是（）。

最早把評價引入課程編制過程中的是（）。

在《課程與教學(xué)的基本原理》中提出的關(guān)于課程編制的四個問題被稱為（）。

校園文化是影響學(xué)生發(fā)展的因素之一，在課程類型上屬于（）。