A、特定恐懼癥
B、驚恐發(fā)作
C、傷所恐懼癥
D、焦慮發(fā)作
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A、意志減退
B、意志增強(qiáng)
C、意志缺乏
D、精神活動(dòng)性興奮
A、思維被奪
B、思維插入
C、強(qiáng)制性思維
D、思維云集
A、錯(cuò)覺(jué)
B、幻覺(jué)
C、感覺(jué)過(guò)敏
D、感知綜合障礙
A、語(yǔ)言異常
B、思維異常
C、人格異常
D、情緒異常
A、巴甫洛夫
B、斯金納
C、馬斯洛
D、弗羅伊德
最新試題
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的職業(yè)道德應(yīng)該()。
員工在職業(yè)中要勇于進(jìn)取的具體表現(xiàn)包括()。
“一位因?yàn)檎煞虺霈F(xiàn)婚外感情的女性求助者坐在咨詢(xún)室中嗚嗚地哭,認(rèn)為自己非常不幸,不停地抱怨自己倒霉,情緒非常低落?!睆倪@個(gè)案例中,咨詢(xún)師可以觀察到的有()。
感染所致的心理行為異常的表現(xiàn)有()。
精神分析理論關(guān)于變態(tài)心理的解釋?zhuān)铝谢久}中不正確的是()。
在發(fā)現(xiàn)求助者的問(wèn)題是由社會(huì)性原因引起時(shí),應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)查詢(xún)求助者()。
人的行為控制系統(tǒng)分為()。
放松療法的特點(diǎn)有()。
對(duì)現(xiàn)代企業(yè)從業(yè)人員來(lái)說(shuō),要從()方面著手調(diào)整員工樹(shù)立紀(jì)律觀念。
個(gè)體借助于語(yǔ)言,從成人那里繼承和學(xué)會(huì)包含于概念中的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程稱(chēng)()。