A.求助者消極的一面
B.求助者改變現(xiàn)狀的一面
C.求助者的負(fù)性情緒
D.求助者覺察自己有問題的能力
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A.真誠(chéng)有利于診斷過程的順利進(jìn)行
B.真誠(chéng)可以給求助者營(yíng)遣安全、自由的氛圍
C.真誠(chéng)可以讓求助者感覺自己是被接納、被信任、被愛護(hù)的
D.真誠(chéng)可以幫助求助者自我探索和改變
A.心理測(cè)驗(yàn)的結(jié)果有誤
B.早期印象
C.暗示
D.求助者的處境和人格特點(diǎn)
A.抓住那些"顯眼和突出"的事件,首先給以解釋,并按這種解釋去歸納別的事件
B.心理咨詢師自己所學(xué)專業(yè)的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋
C.注重行為的觀察,在現(xiàn)象與可能的原因之間建立聯(lián)系
D.找出哪些東西是偏離正常標(biāo)準(zhǔn)的,然后抓住偏離標(biāo)準(zhǔn)的行為表現(xiàn)去考慮問題
A.相對(duì)感覺閡限
B.差別感覺閡限
C.絕對(duì)感覺閡限
D.平衡感覺閡限
A.運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元
B.中心神經(jīng)元
C.感覺神經(jīng)元
D.中間神經(jīng)元
最新試題
人的心理活動(dòng)可分為()。
評(píng)估心理健康水平的十標(biāo)準(zhǔn)不包括()
感染所致的心理行為異常的表現(xiàn)有()。
對(duì)臨床資料的解釋可以按照()思路進(jìn)行。
員工在職業(yè)中要勇于進(jìn)取的具體表現(xiàn)包括()。
對(duì)于心理異常的現(xiàn)代說明包括()。
感覺閡限包括()。
職業(yè)道德的激勵(lì)功能的實(shí)現(xiàn)途徑主要有()。
在發(fā)現(xiàn)求助者的問題是由社會(huì)性原因引起時(shí),應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)查詢求助者()。
個(gè)體借助于語言,從成人那里繼承和學(xué)會(huì)包含于概念中的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的過程稱()。