A.學(xué)生在教育活動中是被動的客體 B.教師在教育活動中是被動的客體 C.要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導(dǎo)作用 D.教師在教育活動中不能起到主導(dǎo)作用
A.行動研究法 B.案例研究法 C.敘事研究法 D.調(diào)查研究法
A.唯一選擇 B.內(nèi)容 C.途徑 D.基礎(chǔ)