A.知識與技能目標(biāo)、過程與方法目標(biāo)、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)
B.顯性目標(biāo)、隱性目標(biāo)、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)
C.知識技能目標(biāo)、能力培養(yǎng)目標(biāo)、過程方法目標(biāo)
D.顯性目標(biāo)、隱性目標(biāo)、能力培養(yǎng)目標(biāo)
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A.工具材料資源的開發(fā)利用
B.校內(nèi)資源的開發(fā)利用
C.校外資源的開發(fā)利用
D.自然資源的開發(fā)利用
A.科學(xué)性原則
B.創(chuàng)新性原則
C.條理性原則
D.層次性原則
A.提前預(yù)習(xí)、保證時間
B.提前預(yù)習(xí)、著重講解
C.提前預(yù)習(xí)、保證時間、著重講解
D.保證時間、著重講解
A.簡潔大方
B.趣味性強(qiáng)
C.色彩和諧
D.文字醒目
A.過程與方法
B.記憶與表現(xiàn)
C.知識與技能
D.情感態(tài)度和價值觀
A.探究學(xué)習(xí)
B.自主學(xué)習(xí)
C.合作學(xué)習(xí)
D.接受學(xué)習(xí)
A.合作學(xué)習(xí)
B.自主學(xué)習(xí)
C.探究學(xué)習(xí)
D.創(chuàng)新學(xué)習(xí)
A.掌握傳統(tǒng)藝術(shù)的色彩搭配規(guī)律
B.如何運(yùn)用傳統(tǒng)藝術(shù)的色彩搭配規(guī)律進(jìn)行設(shè)計(jì)
C.熟悉傳統(tǒng)藝術(shù)色彩搭配的作用
D.掌握色彩的搭配組合
A.演示法
B.示范法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.討論法
最新試題
范老師在《文具設(shè)計(jì)》一課中，展示實(shí)物并利用教具呈現(xiàn)設(shè)計(jì)過程，這種教學(xué)方法是（）。
針對《用一根線散步--室內(nèi)線描寫生》一課，不合適的教學(xué)方法是（）。
下列關(guān)于教學(xué)策略和教學(xué)方法的關(guān)系敘述正確的是（）。
在美術(shù)教育中，如何理解與運(yùn)用"以直觀形象傳遞信息的教學(xué)方法"的？請聯(lián)系教學(xué)實(shí)際進(jìn)行闡述。
不屬于PowerPoint課件形式和結(jié)構(gòu)的原則是（）。
"運(yùn)用拓印法進(jìn)行一枚藏書票的設(shè)計(jì)與制作"這一教學(xué)目標(biāo)屬于下列哪個維度？（）
根據(jù)中學(xué)生的特點(diǎn)舉例說出幾種美術(shù)課堂常用的教學(xué)方法。（不少于四個）
"工欲善其事，必先利其器"在教學(xué)資源的開發(fā)和利用上是說要注重（）。
教師應(yīng)重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與（）。
下列不屬于教學(xué)設(shè)計(jì)特點(diǎn)的是（）。