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A、基本正常
B、輕度異常
C、中度異常
D、顯著異常

A、交互分析學(xué)派在于幫助求助者消除自我失敗感
B、行為主義學(xué)派在于幫助求助者成為自主性的人
C、精神分析學(xué)派在于幫助求助者將潛意識(shí)意識(shí)化
D、行為主義學(xué)派在于激勵(lì)求助者承擔(dān)責(zé)任

A.正相關(guān)
B.負(fù)相關(guān)
C.零相關(guān)
D.不確定

A.情緒狀態(tài)
B.過去的經(jīng)驗(yàn)
C.個(gè)性特征
D.所處的情境

A.失寫癥
B.接受性失語癥
C.失讀癥
D.表達(dá)性失語癥

A、2
B、3
C、4
D、5

A、應(yīng)考慮其是否對(duì)人物、時(shí)間等分辨不清
B、一般評(píng)定一月以上的癥狀
C、評(píng)定人員的經(jīng)驗(yàn)并不重要
D、難以評(píng)定的時(shí)候可暫不記分

A、求助者的行為表現(xiàn)和對(duì)周圍環(huán)境的適應(yīng)情況
B、求助者的主觀體驗(yàn)和對(duì)周圍環(huán)境的喜好程度
C、求助者的自我報(bào)告
D、咨詢師的審查分析

A、行為矯正
B、認(rèn)知復(fù)習(xí)
C、語義分析
D、自我審查

A、不涉及咨詢師初步觀察到的疑點(diǎn)
B、不能加入評(píng)價(jià)
C、不涉及上級(jí)心理咨詢師下達(dá)的目標(biāo)
D、不能加入提問