A.電刺激
B.想象刺激
C.引起不快情緒的羞辱等
D.藥物刺激
E.他人的不良舉動
你可能感興趣的試題
A.操作性條件反射
B.經(jīng)典條件反射
C.生物反饋
D.情緒的認知模型
E.放松對抗
A.放松訓練原理
B.自信訓練原理
C.漸進治療原理
D.系統(tǒng)脫敏原理
E.操作性條件反射原理
A.個體對于事物的恐懼可以是學習重要的他人(重要個體)對此事物的行為反應的結(jié)果
B.個體對事物的恐懼與遺傳毫無關系
C.兒童所成長的社會環(huán)境指的是文化環(huán)境
D.學習的對象指的是生命中的重要個體如父母
E.學習的結(jié)果使個體更能適應社會
A.繪畫治療
B.滿灌療法
C.談話治療
D.沙盤游戲
E.音樂治療
A.解決個體情況困擾
B.消除個體行為障礙
C.幫助個體適應環(huán)境
D.促進個體自我實現(xiàn)
E.緩解個體情緒壓力
最新試題
心理治療是在特定的時間內(nèi)、隱蔽的、具有保密性的關系,這種關系使得來訪者有安全感,促進了自我暴露和自我探索的進行()。
結(jié)構(gòu)式家庭治療的代表人物是()。
治療師要不帶價值判斷地表達對來訪者的基本尊重,接納來訪者有權(quán)產(chǎn)生自己的感受,這體現(xiàn)了個人中心療法的什么條件?()
“怒傷肝,悲勝怒”體現(xiàn)了中國古代哪種心理治療思想()。
當事者在經(jīng)過了危機后,心理狀態(tài)可能恢復到危機前水平,或者高于或低于危機前水平,這個階段稱為()。
治療師要對自己誠實、對來訪者誠實,避免不道德地利用別人牟取私利,這就要求治療師()。
社會學習理論認為,學習的產(chǎn)生并不一定要通過直接的強化獲得。學習也可以通過觀察和模仿的過程來獲得。該理論的提出者是()。
當要進行多個來訪者的心理咨詢時,可以采用()。
要求組員的講述具體、明確、資料可視、澄清的技術叫做()。
作為心理治療師應該意識到,自己的一言一行對于別人都有或好或壞的影響,體現(xiàn)了心理治療師()。