A.測驗環(huán)境
B.測試時間
C.測驗經(jīng)驗
D.意外干擾
E.評分計分
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A.確定測驗目的-擬定編制計劃-設計測試項目-合成測驗-試測與分析-測驗使用的標準化-搜集信效度資料-編寫手冊
B.確定測驗目的-擬定編制計劃-試測與分析-設計測試項目-測驗使用的標準-編寫手冊-合成測驗-搜集信效度資料
C.確定測驗目的-擬定編制計劃-設計測試項目-試測與分析-合成測驗-測驗使用的標準化-搜集信效度資料-編寫手冊
D.擬定編制計劃-確定測驗目的-設計測試項目-試測與分析-測驗使用的標準化-搜集信效度資料-合成測驗-編寫手冊
E.確定測驗目的-擬定編制計劃-設計測試項目-試測與分析-搜集信效度資料-合成測驗-測驗使用的標準化-編寫手冊
A.測驗要具有間接性
B.測驗要具有相對性
C.測驗要具有客觀性
D.測驗信度
E.測驗效度
A.間接性
B.相對性
C.客觀性
D.直接性
E.標準化
A.腦膜炎
B.腦血管意外
C.5-HT綜合征
D.惡性綜合征
E.抗膽堿能綜合征
A.聽幻覺
B.原發(fā)性妄想
C.繼發(fā)性妄想
D.病理性象征性思維
E.反射性幻覺
最新試題
交替治療設計和同時治療設計屬于()。
臨床心理學家在進行個案研究時,常常在簡單的階段變化中進行一次或多次的兩種條件(如基線和治療)的比較,那么這種實驗設計類型是()。
常常因極小事件而引起較強烈的情感反應,但需時間較短,常見于疲勞狀態(tài)和人格障礙等患者中的癥狀是()。
主要用于測量性格、氣質(zhì)、興趣、態(tài)度及情緒、動機等方面?zhèn)€性心理特征的測驗類型是()。
在健康評估時常用的心理衛(wèi)生綜合評定量表是()。
臨床特征表現(xiàn)為興奮遍及精神活動各個方面,但以情感高漲更為突出.并且往往以此為主導而影響和支配其他方面的活動,這種興奮狀態(tài)是()。
因作弊而使得測驗結(jié)果受影響的因素稱為()。
包括3個不同的年齡組,且成人式(15歲以上)、兒童式(9~14歲)和幼兒式(5~8歲)的測驗是()。
按照測驗的功能來分的是()。
按照測驗的目的來分的是()。