A.自己的某種行為受到表揚,就會增強產(chǎn)生同樣行為傾向 B.學習者如果看到別人成果或受贊揚的行為,就會增強產(chǎn)生同樣行為傾向 C.如果看到失敗的行為,就削弱發(fā)生這種行為的傾向 D.如果看到受罰的行為,就會抑制發(fā)生這種行為的傾向 E.依據(jù)自我評價標準,通過自我的獎懲來調(diào)整自己的行為
A.班杜拉是社會學習理論的創(chuàng)建者 B.把人的行為解釋為認知、行為和環(huán)境諸決定因素之間的相互作用 C.班杜拉認為強化只可以直接強化 D.觀察學習是社會學習理論的一個基本概念 E.間接學習的歷程稱為模仿,模仿的對象稱為榜樣
A.期望行為的選擇和限定;提供學習環(huán)境,選擇恰當?shù)膹娀?;操作行為的習?br /> B.期望行為的選擇和限定;提供學習環(huán)境,選擇恰當?shù)膹娀?;限定和使用辨別線索 C.提供學習環(huán)境,選擇恰當?shù)膹娀铮徊僮餍袨榈牧暤?;實踐習得的行為 D.期望行為的選擇和限定;操作行為的習得;限定和使用辨別線索 E.操作行為的習得;限定和使用辨別線索;實踐習得的行為