A.自我價值保護(hù)
B.社會視覺的影響
C.肖某為人很自私
D.忽視一致性因素
E.肖某比王某的道德水準(zhǔn)更高
你可能感興趣的試題
A.社會助長
B.結(jié)伴效應(yīng)
C.觀眾效應(yīng)
D.社會惰化
E.皮格馬利翁效應(yīng)
A.偶爾一起乘電梯的幾個人
B.在馬路上圍觀交通事故的人們
C.排長隊(duì)買冰淇淋的散客
D.奧運(yùn)會場館里的幾十個觀眾
E.電影院里的安全巡邏小分隊(duì)
A.敏感性訓(xùn)練
B.角色扮演
C.P-A-C分析
D.角色期望
E.角色沖突
A.相似性吸引
B.互補(bǔ)性吸引
C.鄰近性吸引
D.外表的吸引
E.人格的吸引
A.光環(huán)效應(yīng)
B.社會贊許性動機(jī)
C.角色中斷
D.外部歸因
E.心理防御
最新試題
溝通發(fā)生時的情境,指的是()。
心理咨詢提及的“門把手綜合癥”代表著什么?
對于基本心智能力中定向能力的評估有哪三個定向?()
對于認(rèn)識到自己“有可能需要嘗試一下心理治療”的來訪者,我們要明白這意味著:()
為了控制和改變沖突的狀況,用自我防御機(jī)制來消除焦慮,這是()。
在來訪者對咨詢員的資質(zhì)產(chǎn)生質(zhì)疑的情況下,最好避免怎么做?怎么做比較好?
在與兒童進(jìn)行首次訪談之前,應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備?
使溝通成為一個雙向的相互過程,指的是()。
對成人的首次心理咨詢訪談,如果有許多記錄需要閱讀,需要注意什么?
我們在進(jìn)行心理治療時難免與精神狀況不穩(wěn)定或者有暴力歷史的人來往,那么我們在準(zhǔn)備與進(jìn)行治療時應(yīng)該怎么做?()