A.1798年
B.1789年
C.1897年
D.1879年
E.1914年
你可能感興趣的試題
A.神經(jīng)生物學(xué)的研究
B.社會學(xué)的研究
C.行為的研究
D.認(rèn)知的研究
E.心理分析的研究
A.實驗心理學(xué)
B.生理心理學(xué)
C.神經(jīng)生物學(xué)
D.臨床心理學(xué)
E.認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)
A.對心理活動的研究
B.研究心理生活的科學(xué)
C.關(guān)于行為的科學(xué)研究
D.對生物與外部世界接觸中的行為的科學(xué)研究
E.研究行為和心理過程的科學(xué)
以下觀點符合人本主義心理學(xué)理論的有()。
①人的五種需要由低到高排列
②低層次需要滿足后高層次需要產(chǎn)生
③高層次需要產(chǎn)生后,低層次需要仍然存在,但強(qiáng)度減弱
④不同心理發(fā)展水平的人動機(jī)結(jié)構(gòu)不同,占優(yōu)勢的需要影響行為
⑤心理需求層次的發(fā)展也存在例外,比如為實現(xiàn)高的理想而犧牲基本需求乃至生命
A.①②③
B.①②③⑤
C.①②③④
D.①②③④⑤
E.②③④⑤
A.主觀體驗、外部表現(xiàn)、生理喚醒
B.強(qiáng)度、肌張力水平、快感度、復(fù)雜度
C.憤怒、快樂、恐懼、悲哀
D.心境、激情、應(yīng)激
E.積極情緒、消極情緒
最新試題
某種行為的結(jié)果對個體越有價值,他重復(fù)這種行為的可能性越高,指的是()。
“任由咨訪關(guān)系自然發(fā)展,便會衍生出信任,潛在的意義在這種氛圍中終將顯露端倪。”這句話放在心理咨詢中該如何理解?
一位強(qiáng)迫癥來訪者告訴治療師,他每天不管碰到什么物品都會立刻去洗手,他覺得這個習(xí)慣十分惱人,但是如果不洗手,他認(rèn)為自己會更加焦慮。這位來訪者很可能屬于:()
用本我、自我、超我三個層次的結(jié)構(gòu)來闡述人的精神世界是()。
個體或群體重復(fù)獲得相同獎賞或次數(shù)越多,則該獎賞對個體的價值越小,指的是()。
精神分析的地形學(xué)說,是弗洛伊德在他發(fā)展精神分析早期時提出的著名理論的()。
對來訪者進(jìn)行潛在暴力行為評估時要注意哪兩大原則?
為什么在與兒童進(jìn)行訪談時要詢問孩子自己怎么看待當(dāng)前的問題?
對于認(rèn)識到自己“有可能需要嘗試一下心理治療”的來訪者,我們要明白這意味著:()
對于基本心智能力中定向能力的評估有哪三個定向?()