單項選擇題學(xué)前兒童()教育以激發(fā)兒童的好奇心和探究欲望,發(fā)展認識能力為主要目的。
A.健康
B.科學(xué)
C.社會
D.藝術(shù)
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1.單項選擇題主題活動設(shè)計的第一步是()
A.制作主題網(wǎng)絡(luò)
B.目標體系的安排
C.評價活動
D.反思活動
2.單項選擇題()是對兒童實施保育和教育的基本.單位。
A.教師
B.環(huán)境
C.教學(xué)
D.班級
3.單項選擇題()是學(xué)前教育機構(gòu)管理的核心工作。
A.幼兒園管理
B.班級管理
C.衛(wèi)生管理
D.其他管理
4.單項選擇題()是主題活動精神環(huán)境的基本因素。
A.愛
B.教師
C.互動
D.交流
5.單項選擇題()是蒙特梭利教育理念中最引人注目的。
A.教育理念
B.教具
C.教育評價
D.教育反思
最新試題
以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是()
題型:多項選擇題
運用操作法時要注意是明確操作的目的,啟發(fā)兒童操作的積極性。
題型:判斷題
長輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
題型:判斷題
學(xué)前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學(xué)的對教育的認識。
題型:判斷題
主題環(huán)境的布置一開始就應(yīng)該全部弄好,不能中途改變。
題型:判斷題
錯誤的、片面的學(xué)前教育理念會耽誤教育實踐,但不會影響兒童的健康發(fā)展。
題型:判斷題
學(xué)前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級。
題型:判斷題
為保證幼兒習(xí)得一技之長,應(yīng)及早對幼兒進行定向化培養(yǎng)。
題型:判斷題
從兒童的心理發(fā)展來看,兒童認識外界是兒童內(nèi)部主動活動的過程。
題型:判斷題
以下屬于教育的一般原則的是()
題型:多項選擇題