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特里薩•阿馬勒的藝術(shù)家群體實驗證明獎勵會扼殺創(chuàng)造力。
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改變要實現(xiàn)最根本是依靠自律。
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堅持自我實現(xiàn)可以提升人的幸福感。
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混亂型的人,他們希望愛的對象往往給他們造成痛苦,由此產(chǎn)生愛恨交織的情況。
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心理學(xué)上的“繁榮”是個體以開放的心態(tài)對待目前的挑戰(zhàn),并能夠從中學(xué)習(xí)并利用這些機會獲得成長。
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牛頓評價心流體驗之所以美好是因為它具有未知的神秘。
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《阿凡達(dá)》中的形象設(shè)計靈感來自于卡梅隆和美國專家海底探險的發(fā)現(xiàn)。
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當(dāng)人們有了自主性,但經(jīng)常遇到挫折,無法獲得自我效能,則自主性會逐漸失去。
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環(huán)境對人只有消極影響。
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自主性就是一個人的主觀能動性,它是以積極主動為特征的一類活動。
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馬斯洛的需求層次理論認(rèn)為,我們需要花費大量時間和精力去完全滿足生理安全的需求后才能追求更高需求。
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