A.樣本統(tǒng)計(jì)量的抽樣標(biāo)準(zhǔn)差
B.總體標(biāo)準(zhǔn)差
C.邊際誤差
D.置信水平的臨界值
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A.不能給出總體參數(shù)的準(zhǔn)確估計(jì)
B.不能給出總體參數(shù)的有效估計(jì)
C.不能給出點(diǎn)估計(jì)值與總體參數(shù)真實(shí)值接近程度的度量
D.不能給出總體參數(shù)的準(zhǔn)確區(qū)間
A.該地區(qū)平均工資有95%的可能性落入該置信區(qū)間
B.該地區(qū)只有5%的可能性落到該置信區(qū)間之外
C.該置信區(qū)間有95%的概率包含該地區(qū)的平均工資
D.該置信區(qū)間的誤差不會(huì)超過(guò)5%
A.樣本容量太小
B.估計(jì)量缺乏有效性
C.選擇的估計(jì)量有偏
D.抽取樣本時(shí)破壞了隨機(jī)性
最新試題
研發(fā)某種降血糖新藥物有三種配方思路，經(jīng)過(guò)反復(fù)藥理分析與動(dòng)物試驗(yàn)確信無(wú)毒副作用后，決定進(jìn)行治療效果的人體試驗(yàn)試驗(yàn)者共720人，按人體特征（性別和年齡）隨機(jī)分成6組，每組120人，每種配方240人，對(duì)藥物治療后的血糖指標(biāo)進(jìn)行方差分析，則（）
實(shí)踐中最常用的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)收集方式是（）
派氏綜合質(zhì)量指數(shù)的變形是（）
動(dòng)差法峰度系數(shù)關(guān)于尖頂還是平頂?shù)呐袛嘀凳牵ǎ?/p>
在某一高校食堂門(mén)口向部分過(guò)往的同學(xué)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，屬于（）
下列哪個(gè)指數(shù)可以通過(guò)時(shí)間顛倒測(cè)試？（）
在數(shù)據(jù)收集的試驗(yàn)方式中，若將一組元素編排成行與列相等且每個(gè)元素在各行各列都出現(xiàn)一次且只出現(xiàn)一次的方格，然后對(duì)三個(gè)因素中的一個(gè)因素的不同狀態(tài)進(jìn)行研究，這種設(shè)計(jì)稱為（）
數(shù)學(xué)上獨(dú)立，應(yīng)用中作為算術(shù)平均數(shù)變形的是（）
t分布理論是由（）提出的。
要想了解高校學(xué)生的體能狀況，最合適的數(shù)據(jù)收集方式是（）